Dezavantajlı öğrencilere karşı olumlu bir tutum geliştirmek. Oyunun iyileştirici ve birleştirici gücünü kullanmak. Oyun terapisi ve rehberlik faaliyetleri aracılığıyla kapsayıcılığı artırmak ve dezavantajlı öğrencilerin sınıfa ve okula sosyal uyumunu sağlamak. Ebeveynlerin dezavantajlı öğrencilere karşı olumlu tutum ve davranışlar edinmelerine yardımcı olmak. Sınıfta olumlu iletişim geliştirmek ve olumlu bir sınıf iklimi yaratmak. Okulda ve sınıfta refahı artırmak.
